8月30日，走進(jìn)廣西崇左市天等縣龍巖社區(qū)的“同心書屋”,，幾名小學(xué)生正并排坐在大方桌前,，有的在閱讀《動(dòng)物大全》《中國(guó)科技史》等書籍，有的正在寫作業(yè),。書屋內(nèi),，靠墻而立的書架上擺滿了適合青少年閱讀的書籍,，門口的墻上貼著一張名單,，上面印著社區(qū)里考上大學(xué)的年輕人的姓名,。在書屋里學(xué)習(xí)的中小學(xué)生,，一抬頭就能看到榜樣的名字,。

龍巖社區(qū)是天等縣最大的易地扶貧搬遷安置點(diǎn),，有1869戶。建成僅6年,，這個(gè)社區(qū)培養(yǎng)出了700余名大學(xué)生，平均每3戶就出一名大學(xué)生,。他們中有的還考上了北京大學(xué),、上海交通大學(xué)等名校,。作為曾經(jīng)的貧困縣,，匯聚了全縣13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)多個(gè)村屯脫貧戶的社區(qū),，是如何取得如此傲人成績(jī)的？

“以前我們家住在鄉(xiāng)下,，到縣城要走一個(gè)半小時(shí)山路,、搭半個(gè)多小時(shí)客車，生活,、上學(xué)都很不便利,。2018年剛搬進(jìn)來時(shí)，生活確實(shí)便利了很多,，但學(xué)習(xí)氛圍并沒有好多少,。”社區(qū)居民,、2023年考上北京師范大學(xué)的覃佳宇說,。

2018年，龍巖社區(qū)建成后,，8000多名村民離開鄉(xiāng)村陸續(xù)入住,。但僅僅是搬到漂亮的樓房，并不能完成從村民到市民的轉(zhuǎn)變,，社區(qū)里的家長(zhǎng)們依舊以外出打工為主,，甚至部分家長(zhǎng)覺得讀書浪費(fèi)錢，孩子初中畢業(yè)后,，便想著“孩子能讀就讀，不能讀就去打工”,。

不重視教育,，也會(huì)影響孩子讀書的信心和決心，父母在外地的孩子或是在樓下打鬧,，或是沉迷于手機(jī),。為了讓“窮病”不再代代相傳，龍巖社區(qū)積極開展宣傳工作,，通過定期召開家長(zhǎng)會(huì)議,、上門家訪，告知家長(zhǎng)教育的重要性,。

“我們挨家挨戶上門了解情況,，對(duì)于不重視教育的家長(zhǎng)，我們給他們做思想工作：教育是長(zhǎng)期投資,，結(jié)果不是馬上能顯現(xiàn)的,，起碼讓孩子把高職高專讀完，學(xué)一門技術(shù)，在社會(huì)能有一席之地,，窮人不能窮志,，扶貧要扶教育。你現(xiàn)在窮,，孩子不讀書長(zhǎng)大了也和你一樣窮,。”龍巖社區(qū)駐村第一書記陳新說,。

有些家長(zhǎng)比較固執(zhí),，最初的勸學(xué)工作比較艱難。但隨著宣傳工作的推進(jìn),，越來越多的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到教育是改變孩子命運(yùn)的重要途徑,。有的家庭甚至不惜舉全家之力供孩子上學(xué)，鄰里間彼此效仿,，蔚然成風(fēng),，社區(qū)孩子聚在一起不是比吃比穿，而是在學(xué)業(yè)上爭(zhēng)先恐后,。

“比起物質(zhì)上的窮,，精神上的窮更可怕。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá),，孩子們都能通過手機(jī)看到外面的世界,，看到大城市的生活。之前他們只是向往,，想著能去大城市打工,，沒有想過自己也能靠努力去那里定居，成為其中一員,。如今家長(zhǎng),、孩子們的理念轉(zhuǎn)變了，對(duì)讀書越來越重視,?！痹诒本煼洞髮W(xué)就讀后,，覃佳宇發(fā)現(xiàn)社區(qū)正做的事與現(xiàn)代教育理念不謀而合,。

只改變觀念還不夠，要改變貧窮的代際傳遞,，還需要從經(jīng)濟(jì)上對(duì)這些家庭給予支持,。為了讓家長(zhǎng)們能夠就近就業(yè)、安心就業(yè),，有余力照顧孩子,，天等縣相關(guān)政府部門通過粵桂協(xié)作，在社區(qū)附近引進(jìn)企業(yè)、開設(shè)工廠,，在社區(qū)內(nèi)開設(shè)就業(yè)幫扶車間,，讓社區(qū)的勞動(dòng)力出門就能工作，下班就能帶孩子,。目前,，社區(qū)已進(jìn)駐15家企業(yè)，提供就業(yè)崗位1200多個(gè),，搬遷戶有1190多人實(shí)現(xiàn)家門口就業(yè),。

“聽說能在家門口就業(yè)，好多在外面打工的家長(zhǎng)都回來了,，他們其實(shí)也想留在孩子身邊,。”龍巖社區(qū)黨總支部副書記,、居民委員會(huì)副主任農(nóng)康先說,。

收入有了保障后，社區(qū)著手改善教育環(huán)境,。龍巖社區(qū)打造了“同心書屋”,，讓社區(qū)的孩子可以借閱圖書，在書屋內(nèi)學(xué)習(xí),；與公交公司合作,，調(diào)用11輛公交車作為校車，開設(shè)社區(qū)到縣城各學(xué)校的專門線路,；建立有圖書和益智玩具的兒童托管站,，讓孩子們?cè)陂喿x和玩耍中獲得知識(shí)。此外,，天等縣相關(guān)部門為社區(qū)配套建設(shè)思源學(xué)校,、城西小學(xué)、城西幼兒園3所新學(xué)校,，并投入粵桂協(xié)作幫扶資金,，用于改善學(xué)校的書桌、黑板等硬件設(shè)施,。

“我爸爸媽媽以前在廣東陽江打工,，我跟著在那邊讀書，易地搬遷后我們回了天等,。我原本以為天等的學(xué)校會(huì)比廣東落后,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這里學(xué)校的硬件，如顯示屏,、黑板,、桌子,，比廣東的還好?！鄙鐓^(qū)居民,、2021年考上上海交通大學(xué)的趙美艷說。

除了改善硬件條件,，社區(qū)還組織黨員,、愛心人士在社區(qū)各個(gè)功能室指導(dǎo)學(xué)生完成課后作業(yè)、開展課外閱讀,，利用假期教孩子學(xué)習(xí)書法,、繪畫等技能，講授文學(xué),、天文,、地理、歷史,、數(shù)理化等知識(shí),。

黃彩仙是天等縣城里的一名書法教師，他和一些書法愛好者朋友會(huì)利用周末驅(qū)車到龍巖社區(qū),，義務(wù)教孩子們書法,。“有空時(shí)我們就來開兩個(gè)小時(shí)的課,，每期都會(huì)有十幾個(gè)孩子參與,。” 黃彩仙說,，練習(xí)書法讓孩子們接觸到了中國(guó)傳統(tǒng)文化,，提高了專注力，有助于他們讀書學(xué)習(xí),。

為了激勵(lì)孩子讀書,，天等縣給考上本科的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)3000元，社區(qū)還會(huì)單獨(dú)給他們提供一份獎(jiǎng)勵(lì),，“考上研究生得800元,，考上本科生得500元，考上高職,、高專得300元,。對(duì)于有孩子考上本科的家庭，我們還會(huì)授予‘書香之家’牌匾,?！标愋抡f,，為了掛上這塊牌匾,，家長(zhǎng)們甚至暗自較勁，都越來越看重對(duì)孩子的教育。

“對(duì)于品學(xué)兼優(yōu),、家庭困難的孩子,，我們都會(huì)想辦法聯(lián)系學(xué)校，給予孩子一定的幫助,?；浌饏f(xié)作幫扶資金中每年有一部分用于資助20名左右的孩子，另外我們還會(huì)幫忙申請(qǐng)助學(xué)貸款,，聯(lián)系婦聯(lián)和企業(yè)對(duì)孩子進(jìn)行資助,。目前我們已經(jīng)資助了1000余名孩子?！标愋抡f,。

社區(qū)居民、今年以619分考上華南師范大學(xué)的趙慧穎表示,，社區(qū)每年還會(huì)請(qǐng)一些考上好大學(xué)的學(xué)長(zhǎng)回來給學(xué)生講課,，告訴大家讀大學(xué)是怎樣的體驗(yàn)，如何改善學(xué)習(xí)方法,、調(diào)整心態(tài),。“我之前聽了學(xué)長(zhǎng)的課受益匪淺,，并且特別努力想要考上好學(xué)校,。今年我考上大學(xué)后，社區(qū)也邀請(qǐng)我來分享經(jīng)驗(yàn),，把夢(mèng)想傳遞給更多的學(xué)弟學(xué)妹,。”

來源：中國(guó)青年報(bào)