近日,，廣東公益恤孤助學促進會（以下簡稱“恤孤助學會”）聯合信宜市新寶鎮(zhèn),、合水鎮(zhèn)、思賀鎮(zhèn)及平塘鎮(zhèn)中心學校,，在新寶鎮(zhèn)中心小學開展MOart Program2025年春季鄉(xiāng)村教師美術培訓,。去年11月，信宜市63名教師已通過兩日培訓夯實了基礎教學技能,，此次培訓聚焦“教學能力進階”主題,，通過“理論授課+課堂示范+實戰(zhàn)演練”三維模式，為38名鄉(xiāng)村美術教師提供了針對性指導,。

本次培訓回應了今年3月繪樂盒回訪調研中教師提出的“強化實踐環(huán)節(jié),，提升課堂轉化能力”需求。課程涵蓋專業(yè)素養(yǎng)提升,、示范課堂解析,、模擬備課演練三大板塊內容,，結合嶺南版美術教材，緊扣鄉(xiāng)村教師日常教學場景,，幫助教師更有效地將理論轉化為課堂實踐,。

此次培訓以理論授課切入，授課老師用通俗易懂的語言,，系統解析了美術教師專業(yè)素養(yǎng)的提升路徑,；結合鄉(xiāng)村課堂特點與現實需求，總結梳理教學重難點,；針對“資源有限情況下如何設計一堂好的美術課”“如何激發(fā)學生學習興趣”等核心問題,，授課老師也從目標設定、環(huán)節(jié)銜接,、評價反饋,、AI賦能等維度提出了解決方案。

下午的培訓聚焦實踐轉化,。老師以嶺南版美術教材四年級課程《我的書包》為例,，為新寶鎮(zhèn)中心小學四年級3班的學生現場授課。課堂采用“生活觀察-創(chuàng)意聯想-繪畫實踐”三步法,，引導學生大膽發(fā)揮想象力,、完成主題創(chuàng)作。參訓教師全程觀摩,，及時記錄課堂互動技巧,。示范課后，老師從專業(yè)教研員的角度為參訓教師逐環(huán)節(jié)復盤課程設計思路,，結合教學實例展現如何將理論框架轉化為可操作,、可借鑒的課堂腳本。

授課老師還組織參訓教師以嶺南版一年級課程《草色新》為主題,，分組設計并分享教學方案,。平塘鎮(zhèn)坳垌小學的陳老師提出“觸覺引導法”，主張讓學生先觸摸真實草葉感知紋理,，再通過不同筆觸表現草的形態(tài)差異,；合水鎮(zhèn)清靜小學的程老師計劃采用“對比教學”，通過播放植物視頻激發(fā)興趣后,，讓學生使用半張紙自由繪畫,、半張紙實物拓印，在觀察中建立藝術與自然的聯結,；新寶鎮(zhèn)中心小學的李老師則在設計中融入了文化思考，將“草色新”主題串聯更多種類植物及傳統中草藥知識,，探索美術與人文的跨學科融合,。

恤孤助學會項目負責人表示：“希望通過‘授人以漁’,，更好地助力鄉(xiāng)村美育發(fā)展，此次培訓從問題出發(fā),、以實戰(zhàn)為導向,，以期幫助教師建立‘資源有限，創(chuàng)意無限’的教學思維,?！备麈?zhèn)中心學校也積極響應，表示將持續(xù)支持此類“接地氣”的教師培訓活動,，推動高質量美育在鄉(xiāng)村課堂落地生根,。

采寫：南方農村報記者 楊娉婧

通訊員：段文琦