近期,,根據(jù)多位南開大學在校生發(fā)布的信息顯示,,南開大學在五月底,,正式印發(fā)了通知,,成立南開大學農(nóng)學院,。 這是繼北京大學成立“現(xiàn)代農(nóng)學院”之后,,又一所綜合性大學宣佈成立農(nóng)學院。根據(jù)iPlants的不完全統(tǒng)計,,在近三年中新建或成立的農(nóng)學院已有8所,,其中包括北京大學、中國科學院大學和南京大學等名校,,讓我們看到了農(nóng)學院也正在成為高校布局的熱門領(lǐng)域,。各大高校皆瞄準農(nóng)學這個傳統(tǒng)老牌學科發(fā)力。 由此看來,,綜合性大學發(fā)展農(nóng)科類專業(yè)(包括農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理)是一個新的趨勢,,是順應(yīng)國家大力倡導(dǎo)鄉(xiāng)村振興,培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才的需要,。 1. 2018年8月29日,,中山大學正式發(fā)文成立農(nóng)學院。 農(nóng)學院在廣州校區(qū)過渡辦學,,以“農(nóng)穩(wěn)社稷,,糧安天下”為己任,秉持“匯世界精英,,育天下英才”的理念,,圍繞立德樹人的人才培養(yǎng)目標和“雙一流”建設(shè)的戰(zhàn)略發(fā)展目標,構(gòu)建以現(xiàn)代生物技術(shù)為主體,,融合信息技術(shù)和工程技術(shù)的新農(nóng)科,,打造具有南方現(xiàn)代農(nóng)業(yè)特色的世界一流農(nóng)學院,。 據(jù)悉,這不是中山大學第一次設(shè)立農(nóng)學院,。1924年,,孫中山先生在創(chuàng)建“國立廣東大學”之初,就成立了“農(nóng)科學院”,,1926年更名為“國立中山大學農(nóng)科學院”,。著名農(nóng)學家丁穎教授、鄧植儀教授,、沈鵬飛教授等均曾在中山大學農(nóng)學院任教,,為我國農(nóng)業(yè)研究和教育培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。1952年全國高校院系調(diào)整時,,農(nóng)學院從中山大學調(diào)出,,分別并入華南農(nóng)學院、華中農(nóng)業(yè)大學,。 2. 2018年7月7日,,鄭州大學農(nóng)學院成立暨發(fā)展論壇在中國農(nóng)業(yè)科學院棉花研究所鄭州科研中心舉行。 由鄭州大學和中國農(nóng)業(yè)科學院棉花研究所聯(lián)合共建,,是鄭州大學正式建制的二級教學與科研單位,。農(nóng)學院基本定位為學科建設(shè)、科學研究,、研究生培養(yǎng)三位一體的研究型學院,,旨在圍繞國家糧棉油安全戰(zhàn)略和河南農(nóng)業(yè)大省的科技需求,主要開展農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)理論與關(guān)鍵技術(shù)的科學研究和高層次人才的培養(yǎng)工作,。 農(nóng)學院依托中棉所“棉花生物學國家重點實驗室,、國家工程實驗室”以及鄭州大學“河南省功能生物大分子重點實驗室、河南省離子束生物工程重點實驗室”等科研平臺,,針對鄭州大學“綠色高效農(nóng)業(yè)”一流大學建設(shè)學科,,深入開展以棉花、小麥,、油菜等主要農(nóng)作物基礎(chǔ)理論,、應(yīng)用基礎(chǔ)理論以及重要關(guān)鍵技術(shù)等方面的研究工作。 3. 2018年2月27日,,河海大學根據(jù)國家需求和學科特色,,重新組建成立農(nóng)業(yè)工程學院。 2019年12月底學院更名為農(nóng)業(yè)科學與工程學院,。學院前身為1952年華東水利學院成立之初設(shè)立的水利土壤改良系,,是建國后國內(nèi)最早培養(yǎng)農(nóng)業(yè)水利工程專門人才的系科。先后更名為農(nóng)田水利工程系、農(nóng)業(yè)水利工程系和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程系,,2006年成立農(nóng)業(yè)工程學院,,2009年與水利水電工程學院合并成立水利水電學院。 學院擁有“南方地區(qū)高效灌排與農(nóng)業(yè)水土環(huán)境”教育部重點實驗室,、水利部江寧節(jié)水園2個省部級科研平臺,,“水文水資源與水利工程科學國家重點實驗室”、“水資源高效利用與工程安全國家工程研究中心”也是本院重要的科研支撐平臺,,學院擁有完善的本科教學實驗室,。 4. 南京大學為深入貫徹落實鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,圍繞南京創(chuàng)新名城建設(shè),,加快農(nóng)業(yè)領(lǐng)域“兩落地一融合”工程建設(shè),,促進南京創(chuàng)意休閑農(nóng)業(yè)等新產(chǎn)業(yè)發(fā)展,,2018年5月11日,,南京大學與南京市農(nóng)委簽訂協(xié)議共建創(chuàng)意農(nóng)業(yè)研究院。 研究院將按照“全國創(chuàng)意農(nóng)業(yè)示范中心”和“校地合作文創(chuàng)示范平臺”的定位,,組建涵蓋農(nóng)業(yè),、科技、金融,、文化,、藝術(shù)、教育,、健康,、體育、創(chuàng)意,、營銷,、設(shè)計等各方面的專家團隊,為南京創(chuàng)意休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展出謀劃策,,保駕護航,,通過建立長效合作機制,開展跨界,、跨校,,跨領(lǐng)域、跨學科之間的合作,,努力達到“四個全國一流”的目標,,即提升建設(shè)一批全國一流的創(chuàng)意主題農(nóng)園、組建一支全國一流的創(chuàng)意休閑農(nóng)業(yè)專家隊伍,、建立一套全國一流的跨界合作的農(nóng)創(chuàng)模式,、研發(fā)轉(zhuǎn)化一批全國一流的農(nóng)業(yè)創(chuàng)意研究成果,從而全面提升南京休閑農(nóng)業(yè)的發(fā)展水平,助推南京休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展邁上新臺階,。 5. 北京大學為適應(yīng)我國發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的需要,,將國家重大需求與北京大學的學科優(yōu)勢相結(jié)合,開展高起點,、高標準,、國際一流的前沿農(nóng)業(yè)研究和人才培養(yǎng),北京大學于2014年10月決定成立北京大學現(xiàn)代農(nóng)學院(籌),。2017年12月13日,,北京大學現(xiàn)代農(nóng)學院正式成立。北京大學現(xiàn)代農(nóng)學院為學校獨立建制的教學科研實體單位,,重點發(fā)展農(nóng)業(yè)交叉學科研究與人才培養(yǎng),,著力解決現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中面臨的重大科學問題和瓶頸問題,建設(shè)集基礎(chǔ)理論,、產(chǎn)業(yè)應(yīng)用,、戰(zhàn)略政策為一體的高端人才培養(yǎng)基地,為國家新農(nóng)村發(fā)展提供基礎(chǔ)理論,、核心技術(shù),、骨干人才和政策咨詢支撐。 北京大學現(xiàn)代農(nóng)學院下設(shè)四個學科方向:作物遺傳育種,、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理,,數(shù)字與智慧農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品安全與營養(yǎng)健康,。 6.2018年1月22日,,中國科學院大學現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學學院揭牌儀式在中國科學院大學舉行。 據(jù)悉,,國科大現(xiàn)代農(nóng)學院由遺傳與發(fā)育生物學研究所牽頭承辦,,南京土壤研究所、水生生物研究所,、華南植物園,、亞熱帶農(nóng)業(yè)生態(tài)研究所、植物研究所,、微生物研究所,、海洋研究所、地理科學與資源研究所,、城市環(huán)境研究所,、東北地理與農(nóng)業(yè)生態(tài)研究所、國科大校本部共同承辦?,F(xiàn)代農(nóng)學院有4個系和4個直屬教研室(共計25個教研室),,其學科范圍涵蓋農(nóng)學門類6個一級學科(作物學,、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、水產(chǎn),、畜牧學,、林學、園藝學),。 7.2019年10月,,山西省委省政府決定,山西農(nóng)業(yè)大學和山西省農(nóng)業(yè)科學院合署改革,,成立新的山西農(nóng)業(yè)大學,。 原山西農(nóng)大農(nóng)學院和原山西農(nóng)科院作物所合并成立新的農(nóng)學院。農(nóng)學院現(xiàn)有農(nóng)學,、農(nóng)學(功能農(nóng)業(yè)方向),、種子科學與工程3個本科專業(yè)(方向),有農(nóng)學本碩統(tǒng)籌培養(yǎng)班1個,,其中農(nóng)學專業(yè)為國家特色專業(yè),、省級品牌專業(yè)和省級優(yōu)勢專業(yè),2019年獲批國家一流專業(yè)建設(shè)專業(yè)?,F(xiàn)有作物學一級學科博士學位授權(quán)點和博士后科研流動站,,有作物栽培學與耕作學、作物遺傳育種2個二級學科博士點和5個碩士學位授權(quán)點,;擁有國家功能雜糧技術(shù)創(chuàng)新中心、農(nóng)業(yè)部華北黃土高原地區(qū)作物栽培與耕地保育科學觀測實驗站,、植物生產(chǎn)國家級實驗教學示范中心等多個國家級,、省部級教學科研平臺。 高校為何紛紛成立,、發(fā)力農(nóng)學,? 有專家認為,高校成立農(nóng)學院或農(nóng)業(yè)研究院的根本原因是國家有這方面的的需求,。特別是在大力倡導(dǎo)鄉(xiāng)村振興的背景下,,國家對加快推進農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級有很大期待,高校成立農(nóng)學院或農(nóng)業(yè)研究院能夠發(fā)揮較大作用,。農(nóng)學院或農(nóng)業(yè)研究院的人才隊伍不僅可以提供相關(guān)咨詢建議指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),,還可以將研究成果應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,從而促進農(nóng)業(yè)發(fā)展,。 此外,,在國家雙一流建設(shè)背景下,高校發(fā)展農(nóng)學可以培養(yǎng)新的學科增長點,,發(fā)展農(nóng)學可以提高高校的論文,、科研項目、科研平臺、科研獲獎,、學科排名等指標,,對促進學校發(fā)展有利。隨著北大,、中山大學等高校紛紛發(fā)力農(nóng)學,,未來農(nóng)學或?qū)⒊蔀獒t(yī)學后又一個高校布局的熱門領(lǐng)域。 此外,,有專家認為最近多個大學農(nóng)學院成立,,農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型期的強需求只是其背后的動因之一,更為關(guān)鍵的,,還是“指揮棒”效應(yīng),,即農(nóng)學院要爭取建設(shè)“雙一流”學科。只有建設(shè)“雙一流”,,才能獲得經(jīng)費與資源,,這會影響到未來高考生源,對學校的生存和發(fā)展有重要意義,。 可能你還想了解 KNOW MORE