4月21日，廣東省人力資源和社會(huì)保障廳和廣東省教育廳聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于做好2021年度中小學(xué)教師職稱評(píng)審工作的通知》，明確2021年度全省中小學(xué)教師職稱評(píng)審辦法和水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?！锻ㄖ穼?duì)基層一線教師有不少“利好”政策。其中,，最大的亮點(diǎn)當(dāng)數(shù)“鄉(xiāng)村學(xué)校,、薄弱學(xué)校任教經(jīng)歷是申報(bào)高級(jí)教師職稱的必要條件”。
眾所周知，當(dāng)前農(nóng)村地區(qū)缺教師,，尤其是缺好教師已經(jīng)成為一個(gè)普遍現(xiàn)象,。“村里的老師往鄉(xiāng)里面跑,，鄉(xiāng)里的老師往縣城跑,，縣城的往大城市跑，沒老師自然沒有了學(xué)生”,，由此幾乎形成一種惡性循環(huán),。要破解這一癥結(jié)，關(guān)鍵還得解決學(xué)校有無老師,，有無好老師的問題,。毫無疑問，申報(bào)高級(jí)教師職稱必須有鄉(xiāng)村學(xué)校,、薄弱學(xué)校任教經(jīng)歷等措施的提出,，并不能從根子上解決問題，但至少能提振教師在鄉(xiāng)村學(xué)校任教的前景預(yù)期,，在一定程度緩解鄉(xiāng)村學(xué)校,、薄弱學(xué)校的“教師荒”。
就事論事,，類似這種措施的推出是一個(gè)“折中”策略：當(dāng)下,，鄉(xiāng)村教師崗位的吸引力有限，“不求所有,，但求所用”的思路,，的確能幫助解決部分問題。而比之更重要的是,，經(jīng)由這種制度性安排,，一些優(yōu)秀教師或許會(huì)產(chǎn)生長(zhǎng)期留在鄉(xiāng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校任教的想法,。比如,，《通知》提出,，對(duì)于申報(bào)高級(jí)職稱的鄉(xiāng)村學(xué)校教師,，不作論文、課題項(xiàng)目,、獎(jiǎng)項(xiàng),、頭銜稱號(hào)（含表彰榮譽(yù)）等剛性要求。這對(duì)熱愛教學(xué),、更喜歡陪伴學(xué)生并享受學(xué)生成長(zhǎng)的老師來說,，應(yīng)該是一個(gè)更好的事業(yè)發(fā)展平臺(tái)。
本質(zhì)上，鄉(xiāng)村學(xué)校,、薄弱學(xué)校任教經(jīng)歷帶來的是一種職業(yè)晉升空間上更大的確定性,，而這種確定性有助于建構(gòu)一種歸屬感?？梢哉f,，這種對(duì)教育的歸屬感難能可貴，它可以來自職業(yè)發(fā)展空間的預(yù)期,，也可以來自崗位待遇的改善,、事業(yè)經(jīng)歷的拓展等其他方面。就此來看,，要想從根源上解決鄉(xiāng)村學(xué)校缺老師的問題,，還是得各方面綜合施策，同步同向發(fā)力,，共同解決發(fā)展中遇到的問題,。
更進(jìn)一步來看，除了幫助投身鄉(xiāng)村教育的老師建立一種歸屬感外,，也要幫助享受鄉(xiāng)村教育的孩子建立一種對(duì)于家鄉(xiāng),、關(guān)乎故土的歸屬感。長(zhǎng)期以來,，一個(gè)常常被忽略的問題是,，不知有意還是無意，傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村教育似乎都在傳遞一種理念：走出大山,、改變命運(yùn),，其隱藏的一個(gè)邏輯前提是：農(nóng)村是落后的，而城市是更好的地方,，大山作為農(nóng)村的一個(gè)象征,，是需要逃離的地方。在這種教育熏陶下長(zhǎng)大的孩子,，未來學(xué)有所成,，他們會(huì)選擇重新回到農(nóng)村，選擇做一名鄉(xiāng)村教師嗎,？答案恐怕是否定的,。
由此可見，農(nóng)村教育要發(fā)展,，戰(zhàn)術(shù)層面不僅需要“師者”有歸屬感,，有對(duì)鄉(xiāng)村教育發(fā)自心底的熱愛，不管這種歸屬感是來自于發(fā)展空間或者其他,；戰(zhàn)略層面,，更要避免和杜絕“走出大山”與“改變命運(yùn)”之間的深度捆綁,，不能在潛意識(shí)里傳遞出農(nóng)村落后、需要逃離的觀念和思維,，而是要幫助長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子樹立一種理念：農(nóng)村雖然不如城市發(fā)達(dá),，但知識(shí)改變命運(yùn)，將來學(xué)有所成,，我愿意回來建設(shè)家鄉(xiāng),。
一句話，提升鄉(xiāng)村教育需要?dú)w屬感,，不僅要有老師對(duì)鄉(xiāng)村教育的歸屬感,，更要幫助農(nóng)村孩子建立對(duì)于故土的歸屬感。某種程度上,，后者也是比前者更加重要的東西,。（作者胡一刀，時(shí)評(píng)人）
【來源】南方農(nóng)村報(bào)