“年輕人就應該到基層中去鍛煉去體驗一下，為鄉(xiāng)村振興奉獻自己的一份力量,?！苯陙斫T市暢通的就業(yè)渠道，切實的生活保障,，吸引了許多高校畢業(yè)生參與江門市“三支一扶”計劃,，他們奔赴在江門的鄉(xiāng)村，走進巷尾街頭,、田間地頭揮灑青春汗水,，開展形式多樣的基層工作。

獲評今年“三支一扶”幫扶能手的湯云青便是其中一位,?！拔覐泥l(xiāng)村走出來，親眼見證著這幾年家鄉(xiāng)的發(fā)展,，自己也想在政府號召下投入到鄉(xiāng)村振興中,。”2021年，湯云青從廣東外語外貿大學碩士畢業(yè),，面對廣州工作和回鄉(xiāng)建設的選擇,，她毅然回到家鄉(xiāng)新會參與幫扶鄉(xiāng)村振興工作。

“基層工作很瑣碎,，很累,，但很能鍛煉自身能力?！睆奈唇佑|過文書材料工作的湯云青,，邊干邊學，在鎮(zhèn)領導和同事“傳幫帶”中,，慢慢地取得了一些工作成績,。她還發(fā)揮在大學的組織工作經驗優(yōu)勢，策劃籌辦了沙堆鎮(zhèn)老年大學,、慰問困難黨員,、青年干部讀書分享會等多個活動，有力推動基層黨建發(fā)展,。

2021年8月，湯云青（右三）參加新會區(qū)委黨校舉辦的“永遠跟黨走”現場教學講解技能競賽并獲優(yōu)秀獎,。

與湯云青一樣,，畢業(yè)于嶺南師范學院的呂曉瑩也選擇在畢業(yè)后參與“三支一扶”計劃，回到家鄉(xiāng)——鶴山市古勞鎮(zhèn),，成為連南小學的一名支教老師,。孩子們對學習的渴望，讓呂曉瑩感受到了肩上那份沉甸甸的責任,。為此,，她利用空余時間不斷鉆研教學模式，將書本的教學理念融入到現實實踐中,，為學生提供更優(yōu)的教學服務,，現在她已經是一年級兩個班的數學老師及其中一個班的班主任。

呂曉瑩支教照片。

“鄉(xiāng)村農業(yè)的發(fā)展需要更多的年輕人參與進來,?！碑厴I(yè)于五邑大學的謝卓桃在開平市委宣傳部擔任一年左右的政府雇員后,，懷揣著為鄉(xiāng)村振興發(fā)展獻一份力的想法，于2020年7月參與了江門市“三支一扶”計劃,，到開平市馬岡鎮(zhèn)進行支農工作,。馬岡鎮(zhèn)是人口大鎮(zhèn)，流動人口多,，在參與鄉(xiāng)村人口普查工作時,，由于時間緊任務重，他經常需要加班加點工作,，“白加黑”“5+2”已是常態(tài),。但面對人口普查、疫情防控,、下鄉(xiāng)調研等繁重任務,，謝卓桃始終本著求真務實、對每一條數據都要核實的態(tài)度,，按時按質完成各項任務,。

謝卓桃（左二）基層村務工作。

“如果你用心去對待每一件事情,、每一個任務,，那你就會有一個好的結果?！敝x卓桃說,。為了讓每一位參與“三支一扶”的青年都能在工作中發(fā)揮其用，江門市有序完成“三支一扶”人員崗前,、在崗和離崗培訓,，確保人才“用得好”。2020年,，江門市創(chuàng)新培訓模式,，融合黨建元素開設3期“紅色加速營”支醫(yī)、支教和鄉(xiāng)村振興專項培訓班,，培訓人員達150人次,。在2021年12月舉辦的鄉(xiāng)村振興專項培訓班中，江門市還開展“紅色加速道”鄉(xiāng)村振興論道活動,，幫助他們進一步熟悉政策和業(yè)務,、適應工作崗位要求、提高服務基層能力,，助力鄉(xiāng)村人才振興,。

從大學象牙塔奔赴鄉(xiāng)村振興新戰(zhàn)場,，2009年以來，江門市已累計招募“三支一扶”人員643名,。據悉,，江門“三支一扶”招募報名人數已從2019年的800余人增加到2022年的3180人，他們主要參與鄉(xiāng)村振興支教,、支農,、支醫(yī)，為南粵鄉(xiāng)村大地注入青春動能,。2020年,，江門市印發(fā)了《關于大力實施“三支一扶”計劃推動基層人才振興的工作方案》《江門市“三支一扶”工作管理辦法》等文件，健全政策體系強化服務保障,，為打造一支“招得來,、站得穩(wěn)、做得好,、留得住”的“三支一扶”人才隊伍做好人才培養(yǎng)與儲備工作,。

栽好梧桐樹，引得鳳凰來,。未來,，江門市將積極實施“三支一扶”計劃，創(chuàng)新體制機制,，完善政策措施,，提高資金保障能力和發(fā)放效能、生活待遇,，暢通就業(yè)渠道,。為青年投身鄉(xiāng)村振興提供有力平臺和有效路徑，力爭實現青年人才和鄉(xiāng)村振興“雙向奔赴”,。

【作者】記者李維康  見習記者崔文波  實習生張家豪

【來源】南方農村報