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念好“潤(rùn)”字訣,共繪“同心圓”|粵繪疆來②_南方+_南方plus

受訪者供圖

喀什人印象里,,廣東是什么樣的,?

疏附縣明德小學(xué)五年級(jí)學(xué)生美合日阿依·亞森江眼中,廣東有非遺文化——嶺南剪紙,,方寸之間,,“紙上生花”。一張紅紙,、一把剪刀,,即可雕刻出錦繡天地。

喀什本地廚師納迪江·吐爾遜眼中,,廣東有粵菜,,以“鮮”字當(dāng)?shù)溃瑥氖巢牡脚胝{(diào)方式都十分講究,,是一門融合百家,、博大精深的技藝。

村民阿布都熱合曼·伊明眼中,,廣東“親戚”熱情真誠,,不僅帶來溫暖,解決生活所需,,還帶領(lǐng)他和鄉(xiāng)親們邁向廣闊天地,,看到廣州塔、黃埔軍校等南粵“網(wǎng)紅”地標(biāo),,體驗(yàn)早茶,、粵劇等豐富的生活方式。

在疏附縣明德小學(xué),,以廣東剪紙藝術(shù)為主題的校園活動(dòng),,豐富了學(xué)生們的課余生活。

在疏附縣明德小學(xué),,以廣東剪紙藝術(shù)為主題的校園活動(dòng),,豐富了學(xué)生們的課余生活。

 每個(gè)人經(jīng)歷體會(huì)不同,,但結(jié)果不一而同——在文化風(fēng)俗的互動(dòng)中認(rèn)識(shí)廣東,,逐漸打開交融團(tuán)結(jié)之門。文化潤(rùn)疆和民族交往交流交融,,事關(guān)凝聚力和認(rèn)同感,。其中,“潤(rùn)”字是關(guān)鍵,以久久為功,、潛移默化的方式浸潤(rùn)人心,、增進(jìn)認(rèn)同。

新一輪廣東援疆工作啟動(dòng)以來,,廣東省對(duì)口支援新疆前方指揮部(以下簡(jiǎn)稱“廣東援疆指揮部”)念好“潤(rùn)”字訣,,以文化人,讓粵新情在交往互動(dòng)間流淌,,將中華民族共同體意識(shí)根植各族群眾心靈深處,。

受訪者供圖

潤(rùn)德啟智

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化扎根校園

美合日阿依是嶺南剪紙的“發(fā)燒友”。美術(shù)課上,,她拿著小刀在紅紙上雕刻。一節(jié)課下來,,一幅花紋復(fù)雜綿密的作品便誕生了,。她學(xué)剪紙三年,這門技藝豐富了她的生活,?!皬V東老師教會(huì)我剪紙,現(xiàn)在家里的窗花都是我剪的,?!彼f,剪紙作品有不同寓意,,比如團(tuán)花寓意民族團(tuán)結(jié),。在老師講解下,她剪過廣州塔,,萌發(fā)了對(duì)廣東的向往,,非常想去見識(shí)一番。

以剪紙為代表的傳統(tǒng)文化在喀什地區(qū)校園深扎根,。

以剪紙為代表的傳統(tǒng)文化在喀什地區(qū)校園深扎根。

陸婉靜是美合日阿依所述的援疆教師,,在校擔(dān)任美術(shù)教師并開設(shè)剪紙課程,。她說,剪紙作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,它的傳承不僅靠課程教學(xué)和社團(tuán)活動(dòng),,更要浸潤(rùn)滲透在日常生活中?!昂⒆觽兌嗔私夂蛯W(xué)習(xí)嶺南文化,、傳統(tǒng)民俗,可以從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取傳統(tǒng)美德和智慧?!?/p>

援疆教師陸婉靜教學(xué)生們寫書法,。

援疆教師陸婉靜教學(xué)生們寫書法,。

蛋雕,、戲曲、剪紙,、書法,、繪畫......在明德小學(xué),隨處可見中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的元素,。該校被教育部認(rèn)定為第三批全國中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校,。學(xué)校黨支部書記蔣德嶺介紹,在援疆教師支持下,,學(xué)校成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“網(wǎng)紅”打卡點(diǎn),,輻射帶動(dòng)全縣多所學(xué)校參與傳統(tǒng)文化進(jìn)校園。

在廣東援疆教師積極推動(dòng)下,,戲曲舞蹈等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)入受援地學(xué)校,。

在廣東援疆教師積極推動(dòng)下,,戲曲舞蹈等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)入受援地學(xué)校。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是各民族的情感依托和心靈歸宿,。賡續(xù)中華優(yōu)秀文脈,,找到傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明的連接點(diǎn),有助于形成各族群眾共有的精神家園,。廣東援疆指揮部在受援地不斷激發(fā)傳統(tǒng)文化的生命力,。據(jù)統(tǒng)計(jì),2023年,,在疏附縣開展覆蓋全縣的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園大型活動(dòng)20余場(chǎng)次,,參與師生2.8萬余人次;在伽師縣建成愛國主義教育基地35個(gè),;在兵團(tuán)三師創(chuàng)建600多個(gè)傳統(tǒng)文化特色課堂,。

受訪者供圖

潤(rùn)心賦能

文化交流的載體不斷“上新”

在喀什賓館,本地廚師納迪江·吐爾遜帶著學(xué)徒們烹制粵菜,?!盎洸藥煾怠边M(jìn)疆工程,為他們開啟了職業(yè)技能的新窗口,。去年12月舉辦的喀什地區(qū)首屆粵菜師傅職業(yè)技能競(jìng)賽上,,他憑借一道粵式點(diǎn)心椰蓉糯米糍獲得了二等獎(jiǎng),,這也是賽場(chǎng)上唯一一名少數(shù)民族選手。

“廣東的廚師教會(huì)我做粵菜,?!贝饲凹{迪江·吐爾遜在廣東援疆指揮部的組織下,到廣東參加粵菜培訓(xùn)班,,充實(shí)了技能,,也點(diǎn)燃對(duì)粵菜文化的興趣。如今,,他帶領(lǐng)學(xué)徒們一起鉆研粵菜的烹調(diào)手藝,,并推廣粵菜文化。

廣東援疆指揮部組織多次粵菜師傅技能培訓(xùn),,既推動(dòng)技能援疆,,同時(shí)也加快飲食文化交流。

廣東援疆指揮部組織多次粵菜師傅技能培訓(xùn),,既推動(dòng)技能援疆,同時(shí)也加快飲食文化交流,。

 文明因交流而多彩,,文明因互鑒而豐富。豐富多樣的載體,,帶來交流互鑒的大變化,。廣東是文化的富礦,粵菜,、粵曲,、粵劇等“文化名片”閃耀著嶺南文明的璀璨光華;喀什是中原文化和西域文明的交匯地帶,,充滿異域風(fēng)情的絲竹鼓點(diǎn),、民族歌舞令人好奇又向往。

新一輪廣東援疆工作創(chuàng)新打造文化潤(rùn)疆的載體,,突出以粵新文化交流為抓手,,推動(dòng)傳統(tǒng)文明與現(xiàn)代文明、嶺南優(yōu)秀文化與少數(shù)民族特色文化美美與共,,用豐富的文化交流滋潤(rùn)心田,,增進(jìn)認(rèn)同。

喀什地區(qū)歌舞團(tuán)到廣東演出,。

喀什地區(qū)歌舞團(tuán)到廣東演出。

新疆非遺十二木卡姆亮相佛山秋色巡演,,廣東醒獅亮相帕米爾音樂節(jié)......粵新文化交流互鑒如火如荼進(jìn)行,。2023年,廣東援疆前方指揮部啟動(dòng)“春雨工程”廣東省文化志愿者新疆行文化交流系列活動(dòng),,組織以“中國核潛艇之父”黃旭華的先進(jìn)事跡為原型,、中宣部“五個(gè)一工程”獲獎(jiǎng)話劇《深海》在新疆成功首演,,組織喀什地區(qū)歌舞劇團(tuán)赴廣州,、佛山、東莞三地市開展“山河萬里 粵喀同心”感恩廣東援疆文藝演出......一次次獨(dú)具地域特色的演出,,為兩地觀眾送上精彩的文化大餐,。

精品話劇《深海》在新疆喀什地區(qū)成功首演,。

精品話劇《深?!吩谛陆κ驳貐^(qū)成功首演,。

文化潤(rùn)疆的載體“上新”在即。今年,,廣東援疆指揮部將立足閱讀數(shù)字化趨勢(shì),,在喀什地區(qū)建設(shè)“悅讀粵有趣”新型閱讀空間,將傳統(tǒng)閱讀和沉浸式的視覺體驗(yàn)結(jié)合,,突出中華文化特征和中華民族視覺形象,,形成兼具科技性、沉浸性,、教育性的網(wǎng)紅“打卡地”,。

受訪者供圖

潤(rùn)情團(tuán)結(jié)

民族交往交流交融“加速跑”

早春時(shí)節(jié),喀什回暖,,樹木抽出綠芽,。

在疏附縣吾庫薩克鎮(zhèn)7村,74歲老漢阿布都熱合曼·伊明的廣東“親戚”近期上門看望他,。他是廣東援疆干部的結(jié)對(duì)戶,,每次廣東“親戚”到來,他總會(huì)提前打掃好家里迎客,?!爸x謝你們經(jīng)常來看我?!币灰娒?,他有力地握了握“親戚”的手,。

廣東援疆干部的結(jié)親戶到廣東交流聯(lián)誼。

廣東援疆干部的結(jié)親戶到廣東交流聯(lián)誼,。

“沒有廣東‘親人’的支持,我一輩子都走不出喀什,?!?阿布都熱合曼一輩子在村里務(wù)農(nóng),自從和廣東援疆干部結(jié)親后,,他和家人去了5000公里外的廣東,。 這段旅程,他看到“親戚們”時(shí)常提起的廣州塔,、黃埔軍校等“網(wǎng)紅”地標(biāo),,更重要的是體驗(yàn)了日新月異的現(xiàn)代生活方式。他搭乘了去年開通的喀什-廣州直達(dá)航班,?!白w機(jī)6.5小時(shí)就到廣東,以前想象不到,?!?/p>

在廣東援疆力量支持下,受援地群眾的“朋友圈”不斷擴(kuò)大,。今年1月,,明德小學(xué)學(xué)生乃則熱·托合提江參加了在廣州舉辦的“粵喀同心 足躍團(tuán)結(jié)”粵喀中小學(xué)生足球冬令營(yíng)?!拔殷w驗(yàn)了廣州非遺,吃到了早茶,,還和廣州朋友踢足球,。我們約好了,以后要多寫信,、多聯(lián)系,!”這次冬令營(yíng)的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),他時(shí)常向家人,、同學(xué)“炫耀”,。

廣東援疆組織“手拉手,寫書信”等活動(dòng),,加快兩地青少年的交流,。

廣東援疆組織“手拉手,,寫書信”等活動(dòng),加快兩地青少年的交流,。

過去一年,,受援地1000名學(xué)生到廣東交流學(xué)習(xí),粵喀兩地3.5萬名學(xué)生互通書信,。在交往交流交融中,,粵新情在互動(dòng)交往間萌發(fā),不斷升華,。廣東援疆指揮部組織粵新兩地各族群眾開展多形式雙向交流,,以夏令營(yíng)、冬令營(yíng),、文體賽事,、互寫書信、聯(lián)誼活動(dòng)等形式,,做到“手拉手,,心連心,一家親”,。

受訪者供圖

夜幕降臨,,喀什市籃球公園里人多了起來,打籃球“氛圍感”十足,。這是廣東援建的民生項(xiàng)目,,也是全疆第一個(gè)民族融合主題的籃球公園??κ彩畜w育局的教練裁判員張旭時(shí)常帶著學(xué)生球員在這里練球,。“場(chǎng)所多了,,高水平比賽也會(huì)多起來,。期待新疆隊(duì)、廣東隊(duì)能來籃球公園比賽,,給孩子們開眼界,,讓老百姓‘過球癮’!”張旭說,。

 “粵繪疆來”系列報(bào)道


【記者】袁瀚

【通訊員】廣東援疆

【來源】南方農(nóng)村報(bào) 南方網(wǎng),、粵學(xué)習(xí)客戶端聯(lián)合出品


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編輯 歐曉嫦