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因?yàn)槔笾t,,我們需要一首怎樣的歌?_南方+_南方plus

綏江之畔,,竹子之鄉(xiāng),肇慶市廣寧縣羅鍋口村的露天音樂臺上,,悠揚(yáng)歌聲與江風(fēng)交織,,《荔枝紅》作詞人陳會玲與廣東鄉(xiāng)村歌手大賽項(xiàng)目統(tǒng)籌人鄧?yán)蚓陙淼竭@里,探訪首屆廣東鄉(xiāng)村歌手大賽季軍,、作曲人陳英華,。

一個月前,羅鍋口村經(jīng)歷了一場洪水災(zāi)害,。持續(xù)半個多月的雷雨天,,洪水將羅鍋老街一樓的商鋪淹沒,經(jīng)營此處供銷合作社商鋪的陳英華不得不將大量時間和精力投入到災(zāi)后重建中,。

《荔枝紅》歌曲創(chuàng)作啟動后,,鄧?yán)蚓昱c陳英華聯(lián)系,希望主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)能碰面開個創(chuàng)作會,,但是由于洪水耽擱而一再推遲,。洪水退去,羅鍋老街名字重新響起,,“這個舞臺免費(fèi)提供給本地鄉(xiāng)村音樂人,,我們的歌曲就將從這里走出去”。

在羅鍋口舊渡口,,這邊大樹清風(fēng),,那邊竹影搖曳,大家圍坐,,就荔枝歌的創(chuàng)作,,展開了一場深入的討論交流。

陳英華在羅鍋老街舞臺即興彈唱,。

陳英華在羅鍋老街舞臺即興彈唱,。

南方農(nóng)村報(bào) 江玲 拍攝

廣東荔枝值得擁有一首好聽的新歌

作為嶺南佳果之首,荔枝在廣東人心目中有著獨(dú)一份的特殊地位,。記憶中的荔枝味道讓人懷念,,但真正難以忘卻的,是那些與荔枝緊密相連的情感,。

陳會玲:作為農(nóng)業(yè)媒體人,,我看到過荔枝產(chǎn)業(yè)由低谷到復(fù)興的過程,也同樣看到了荔農(nóng)子女從逃離到回歸的過程,。同為贊頌廣東荔枝,,在寫荔枝和荔枝人之間,我選擇了以敘事的方式寫荔枝人,,因?yàn)榇騽游业?,往往都是那些溫暖的、?jiān)韌的,,甚至是卑微的人和事,。在我看來,人的復(fù)雜性和豐富性永遠(yuǎn)值得探究,。

鄧?yán)蚓辏?/strong>從作詞角度,,可以看出這是一首記錄并頌揚(yáng)荔枝產(chǎn)業(yè)背后的故事和荔農(nóng)的辛勤付出的詩歌。

陳會玲:正是如此,。我想了解英華老師在看完這首詩后的感受,以及對這首歌的創(chuàng)作基調(diào)的設(shè)想,。

陳英華:從作曲角度,,我更希望以廣東本土文化為根基,創(chuàng)作出具有濃郁鄉(xiāng)村氣息的音樂作品,,為廣東荔枝獻(xiàn)上深情的贊歌,。

通過會玲的詩,我希望這首歌表達(dá)并非僅限于訴說荔農(nóng)曾經(jīng)的艱辛歲月,,更在于傳遞一種穿透黑暗的積極力量,。因此我調(diào)整了旋律的節(jié)奏和音調(diào),減弱了旋律中的沉重感,,使得整首曲子更加輕快,,透出一股積極向上的氣息。

南方農(nóng)村報(bào) 江玲 拍攝

《荔枝紅》適合什么樣的旋律與曲風(fēng),?

陳英華說完,,輕輕撥動著吉他,試奏著《荔枝紅》的旋律,,與主創(chuàng)成員分享他對《荔枝紅》旋律的構(gòu)思,。

陳英華:對于這首歌的旋律,,我有一個初步的想法。開頭部分,,希望節(jié)奏能比較低沉,,我希望這部分歌詞的呈現(xiàn)能化為朗誦,像一位敘事者將故事娓娓道來,。

陳會玲:與我想的十分一致,,將詩的前兩句通過朗誦形式表現(xiàn),能夠更好表達(dá)這首詩的意味,。剛聽您的演繹,,腦海里不由出現(xiàn)這樣的畫面:清晨的微風(fēng)拂過荔枝林,帶給人們寧靜和等待,。

陳英華:很開心能與作詞人在這點(diǎn)上達(dá)成共識,。朗誦后,旋律反而變得歡快,,給人一種轉(zhuǎn)折的感覺,,有驚喜感。

鄧?yán)蚓辏?/strong>我很喜歡這部分旋律,,這時候就像陽光逐漸灑滿林間,,果實(shí)累累,人們歡聲笑語,。

陳英華:是的,,整首歌的旋律我希望能讓聽眾感受到情緒的變動:低沉—?dú)g快—激昂。到了歌曲的高潮部分,,我加入一些激昂的元素,,讓聽眾感受到豐收的喜悅。最后,,旋律再慢慢回落,,回到那種悠長的意味,就像是夕陽下的荔枝林,,雖然熱鬧已過,,但余韻悠長。

陳會玲:因?yàn)椴皇菍I(yè)的歌詞作者,,我寫的歌詞更像是一段敘述性的文字,,這可能給你的作曲帶來了一些困擾。

陳英華:從作曲角度看,,原版的歌詞更偏向于散文詩的風(fēng)格,,在音樂創(chuàng)作中,需要將其轉(zhuǎn)化為更為規(guī)整的歌曲結(jié)構(gòu),。為了更好地適應(yīng)歌曲的旋律,,我對原始歌詞進(jìn)行了一些簡化和刪減,。像“父親砍伐荔枝樹,他低頭站在一旁,,這看不到頭的艱辛,,值得重復(fù)嗎?被土地左右的人生,,是幸福的嗎,?遠(yuǎn)方的夢想,凝視著眼前的一切”,,現(xiàn)在已經(jīng)簡化成“父親站在一旁,,不盡的艱辛,被左右的人生,,是幸福的嗎,?”

陳會玲:我很贊同您的調(diào)整。原來詩歌的最后是“夕陽下,,一個人,,慢慢地走回故鄉(xiāng),紅紅的果實(shí)芬芳了他的臉”,。這兩天琢磨后,,我將“紅紅的果實(shí)芬芳了他的臉”刪去了,也是想留給聽眾更多的想象空間,。

陳英華:很好,!貼合我之前對旋律的安排,正是需要這樣余韻悠長的意境,。

南方農(nóng)村報(bào) 江玲 拍攝

《荔枝紅》如何適合更廣泛的人群,?

陳英華:這首歌采用了通俗唱法。在歌曲元素的選擇上,,我會加入一些嶺南特色的笛聲,讓歌曲更具地域特色,。笛聲一出來,,南方蟬鳴入夏,讓人仿佛站在山頭上,,目光所及盡是滿園荔枝,,我認(rèn)為這是可以用笛聲表現(xiàn)的。

陳會玲:我認(rèn)為現(xiàn)在確實(shí)很需要一首充滿嶺南風(fēng)格的歌曲,,這樣才能代表廣東荔枝,,就像趙雷的《成都成都》、許巍的《藍(lán)蓮花》,、樸樹的《白樺林》,、林子祥的《單車》,,情感自然、質(zhì)樸動人,。希望這首歌能讓會唱歌,、不會唱歌的人都能唱出來,打造一首符合大眾層面的歌曲,,而不是歌手炫技的一首歌,。

陳英華:是的,隨后我會加入吉他,、鋼琴等樂器,,營造出一種符合現(xiàn)代審美的音樂氛圍。這樣既能突出廣東的特色,,又不失現(xiàn)代感,,讓音樂更加通俗易懂,更能被大眾所接受,。

鄧?yán)蚓辏?/strong>我認(rèn)為在創(chuàng)作這首歌時,,還需要考慮到不同年齡層的聽眾。年輕人可能更喜歡節(jié)奏明快,、旋律時尚的歌曲,,而中老年人則可能更偏愛那些旋律悠揚(yáng)、歌詞深情的作品,。因此,,我認(rèn)為在編曲和歌詞上都要有所考慮,盡量做到既能吸引年輕聽眾,,又能讓中老年聽眾產(chǎn)生共鳴,。

【撰文】鄧?yán)蚓?實(shí)習(xí)生 李元燕

【來源】南方農(nóng)村報(bào)

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編輯 江玲